文 章

不久之前，我和主日学的孩子们在一起，我需要一个实例来阐明我的观点，所以我开始分享自己的一个童年故事。很明显，我选择了一个很好的例子。迹象都在那里：微笑开始出现，不再有坐立不安，所有的目光都投向我，甚至还有咯咯的笑声。这是充满乐趣的经历之一。

主日学结束，我在离开教会时遇到了班里的一个女孩，她抬头看着我说：“凯莉老师，我真的很喜欢你的故事！“然后用她炯炯有神的大眼睛笑着看着我说：“再讲一遍吧！”

我希望我能说我的故事棒极了，我希望我可以说我讲故事的技术很精湛。但实际情况是因为我分享了一点关于我自己的故事，所以孩子们都很投入。作为主日学老师，真的要和孩子们打成一片，分享故事是我最喜欢的方法之一，无论是讲的还是听的。有时当我们试图按照交给我们的课程上课时，艰难地读完讲义或仓促做活动可能会更容易。但如果我们记得停下来思想上帝在我们生命中所做的一切时，我们就能想到祂曾施恩与我们的故事。这些是充满力量、智慧和趣味的故事，证实了要点，并带来挑战，让我们不是单自己经历，而是为要帮助我们周遭可以影响的人。

盼望我们能花时间提前做好准备。提前准备有助于我们首先在自己的生活中运用这些真理。深挖你的过去，无论是趣事、怪事、还是伤心的事情。上帝在哪里显明？什么故事证明了祂的良善？要选择正确的故事，然后将它与你的课程相结合，更真实地将这些重要的真理传递给你班上的孩子们。随着时间的推移，这些故事将会给孩子们的生命带来更真实的信仰。

这就像上帝看着我们步入主日学教室，看着在我们生命中所书写的故事，然后说：“再讲一遍。”所以，无论我们是深入到我们童年的记忆，还是讲述今天早上刚刚发生过的疯狂事情，让我们准备好分享上帝曾经并仍在我们生命中所书写的故事。

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